Obuka je na mjestu
Izvori osoblja na pilećim farmama uvelike variraju, razina obrazovanja općenito nije visoka, nedostaje sustavno razumijevanje tehnologije uzgoja pilića, a mobilnost je velika. Kako bi se održao kontinuitet rada pileće farme, novozaposleni ili osobe koje mijenjaju radno mjesto trebaju se što prije upoznati s poslom za koji su odgovorni. Bilo da se radi o novom ili starom zaposleniku, obuka treba biti sustavna.
1. Dobro obaviti posao u obuci za biosigurnost na pilećim farmama
Provoditi dugoročnu sustavnu i kontinuiranu obuku o sustavima upravljanja vezanim uz život i smrt pilećih farmi, kao što su biosigurnost, dezinfekcija i izolacija; kombinirati stvarne vježbe na pilećoj farmi i nadzor, vođenje i korekcije u svakodnevnom radu te postupno integrirati biosigurnost u život i učiniti je navikom.
2. Obuka treba biti klasificirana i ciljana
Obuka o poznavanju poljoprivrednih sustava je važna, ali se može provoditi postupno u kombinaciji sa stvarnim radom i rastom zaposlenika. Prije svega, diferencirana obuka treba se provoditi prema različitim pozicijama osoblja. Obuka bi se trebala usredotočiti na praktične operacije, kao što su imunizacija, dezinfekcija, korištenje čistača gnojiva, zamjena užeta čistača gnojiva, korištenje hranilice i estriha, podešavanje temperature i vlažnosti te ventilacija. Obuci treba dodijeliti posebnu osobu koja će je voditi, pomagati i voditi. Nakon obuke, svi bi trebali znati što je standard i kako ga postići.
3. Obuka bi trebala biti standardizirana
Trebalo bi postojati posebno osoblje za obuku, relativno fiksni materijali za obuku i detaljni obrasci za planiranje obuke i operacija; ciljevi obuke trebaju biti jasni, a svaki cilj koji treba postići treba biti jasan.
4. Dobro obavite evaluaciju nakon obuke
Kako učinak obuke ne treba samo procijeniti nakon svake obuke, već i provjeriti i potvrditi u stvarnom radu. U skladu sa standardima koje obuka treba zadovoljiti, polaznicima, trenerima i pomagačima daju se razumne nagrade i kazne.
Kako učinak obuke ne treba samo procijeniti nakon svake obuke, već i provjeriti i potvrditi u stvarnom radu. U skladu sa standardima koje obuka treba zadovoljiti, polaznicima, trenerima i pomagačima daju se razumne nagrade i kazne.
Pokazatelji posla trebaju biti na mjestu
Za svaku poziciju treba odrediti jasan indeks pozicije, a nagrade i kazne davat će se prema stopi postignuća indeksa pozicije. Nesilice se mogu jednostavno podijeliti na predprodukcijske i postprodukcijske. Prije proizvodnje formuliraju se pokazatelji kao što su tjelesna težina, duljina noge, ujednačenost, ukupna konzumacija hrane i stopa zdravih pilića (kokoši); Volumen jaja, stopa nošenja mrtvih jaja, stopa lomljenja ljuske jaja, prosječan omjer hrane i jaja te drugi pokazatelji;
Drugi ljudi koji posipaju praškom, čiste gnojivo te zatvaraju vrata i prozore također bi trebali imati jasan cilj. Indeks poslova trebao bi biti razuman, a projekti bi trebali biti malobrojni i izvedivi;
Potrebno je tražiti više mišljenja od zaposlenika, davati više nagrada i manje kazni te pozitivnu inicijativu zaposlenika uzeti kao prvi element u formuliranju politika.
Odgovornosti su jasno na svom mjestu
Svaki zadatak mora biti proveden do glave, svatko ima pokazatelje, a svaki dio posla ima svoj uspjeh. Nakon što se razjasne odgovornosti, sastanak mora biti javno obvezan i potpisan. Da bi se stvari radile zajedno, pokazatelji i omjer nagrada i kazni trebaju biti unaprijed definirani, kako bi se motivirali osrednji ljudi, a motivirali i oni izvanredni.
Vrijeme objave: 15. lipnja 2022.
